6.智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是( )。

　　A.130 B.140

　　C.150 D.160

　　7.在1951年提出“范例教学”主张是( )。

　　A.赫尔巴特 B.瓦·根舍因

　　C.怀特海 D.克伯屈

　　8.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想( )。

　　A.课程即知识 B.课程即复杂会话

　　C.课程即活动 D.课程即经验

　　9.教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是( )。

　　A.启发性原则 B.直观性原则

　　C.循序渐进原则 D.巩固性原则

　　10.主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是( )。

　　A.赫尔巴特 B.杜威

　　C.凯洛夫 D.夸美纽斯