幼儿情绪和情感的发展

　　一、情绪和情感的种类

　　1.情绪的种类 华生把新生 儿 的 基 本 情 绪 分 为:爱、怒、怕 三 种,而我国心理学家林传鼎将新生儿情绪分为 愉 快和不愉快。

　　2.高级情感的种类 (1)道德感 (2)理智感 (3)美感

　　二、幼儿情绪和情感发展的一般特点

　　(一)从幼儿情绪和情感的进行过程看

　　1.情绪和情感不稳定

　　2.情感比较外露

　　3.情绪极易冲动

　　(二)从幼儿情绪和情感所指向的事物看 1.情感所指向的事物不断增加,情感不断丰富

　　2.情感所指向事物的性质逐渐变化,情感日益 深刻

　　(三)从幼儿的情感发展水平看 从幼儿的情感发展水平看,幼 儿 的 高 级 情 感 道德感、美感和理智感开始形成。

　　三、幼儿情绪的培养

　　(一)创设良好的育人环境,培养幼儿 良 好 的 情感父母和教师有责任和义务为孩子创建愉快的 生活和活动环境。

　　(二)充分利用各种活动培养幼儿的情感 教师可以通过幼儿园教育活动和游戏活动培 养幼儿的各种情感,父母应积极为孩子提供各种 与他人交流交往的活动机会。

　　(三)成人的情绪自控 幼儿的情绪易受感染、模仿性强,因此成人的 情绪示范非常重要。日常生活中,若成人经常显示 积极热情、乐于助人、关心爱护孩子的良好情绪,对 孩子的情绪控制起着潜移默化的积极作用。

　　(四)正确疏导幼儿的不良情绪

　　1.转移法 2.冷却法 3.消退法

　　(五)教会孩子调节自己的情绪表现

　　1.反思法 2.自我说服法 3.想象法