案例分析课堂教学类答题维度参考

　　牛刀小试

　　1. 该案例的教学内容是《牛津小学英语》(译林版)5A Unit 9 Shapes.

　　上课开始，教师先作了自我介绍，内容包括：name, age, hobbies, favorite fruit, things she can do 等。接着让学生作自我介绍。随后，教师取出一张照片问：What shape is it? What shape is my photo? It’s rectangle.教师领读、板书、演示拼写，并以同样的方式教学 square, circle。

　　此后，教师通过幻灯片呈现：a ball, a book and a window，让学生 work in pairs，操练上述词汇(操练时间：大约两分钟)。操练结束后，教师用幻灯片呈现了课文，用下画线标出生词，让学生做听力理解，任务是正误判断(T/F)。然后教师领读：Fly a kite, Do you like to fly a kite? What shape is the kite? 学生根据实际形状回答：It’s rectangle，square，circle，etc.接下来，让学生根据听到的内容在黑板上画出相关形状;最后，开展了一个叫做 Magic Eye 的游戏，让学生根据所给的图形回答：How many squares/circles/rectangles in the picture?

　　请对以上案例进行分析，若有不合理之处，请给出自己的建议。