说学法

　　教师的教是为了学生更好的学，学生是学习活动的主体，结合本节课的内容，我确定本节课的学法为自主探究法与小组合作法，因为教为学服务，所以在教学过程中我不越俎代庖，放手让学生动手操作。这样通过动脑、动口、动手等方式，培养学生观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力，促进学生思维品质的发展，提高自学能力。