1.教育目的是学校办学的根本指导思想，是学校教育工作的起点和归宿，制约其全过程。这说明教育目的对学校教育的实施具有( )。

　　A.评价作用 B.调控作用

　　C.定向作用 D.激励作用

　　2.新课程内容文本结构包括( )。

　　A.课程方案，课程标准，教科书 B.课程方案，课程目标，教科书

　　C.课程设计，课程标准，教科书 D.课程设计，课程目标，教科书