1.C

　　【解析】本题考查的是悬念式结课。悬念式结课方法是指利用人们急切、期待的心理状态，使用“欲知后事如何，且听下回分解”的说书方式，在表述到扣人心弦处戛然而止，给学生留下一个有待探索的未知数，激起学生继续强烈愿望。一般来说，上、下两节课的教学内容或形式具有密切联系或适合迁移的，最适合使用悬念式结课。C选项符合题意。故本题选C。

　　2.D

　　【解析】本题考查的是教师的专业素质。教师的专业素质包括：先进、科学的教育理念、合理的专业知识、复合型的专业能力、崇高的专业道德、强健的身体素质和健康的心理素质。其中，崇高的专业道德主要包括爱岗敬业、甘为人梯、热爱学生、为人师表等。教师对学生的爱是一种巨大的教育力量，也是一种重要的教育手段;应表现在对学生学习、思想和身体的全面关心上，严格要求学生，尊重、信任学生。题干中要利于学生精神世界的丰富和人格尊严的维护等体现的是关爱学生，D选项符合题意。故本题选D。