尊敬的各位评委老师大家好!

　　我是来应聘幼儿园教师岗位的x号考生，今天我说课的题目是大班数学活动《写一写、画一画》。接下来我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程以及说活动延伸这六个方面开始我的说课。

　　说教材

　　教材地位及作用

　　《写一写、画一画》是大班科学领域数学活动，《指南》要求我们帮助幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣;建议我们要引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关的数的信息。《写一写、画一画》通过“桃花桃花开几朵”的游戏，及其延伸的一系列游戏，帮助幼儿在游戏中感知数及数的应用，同时提高幼儿反应能力，这符合《指南》的要求。

　　说活动目标

　　目标是教学的大脑，是教学内容和教学实施的方向，清晰的目标是动力产生的源泉，因此我将设定以下三维目标。

　　认知目标：加深对10以内数字的认识，进一步掌握其含义;

　　情感目标：积极参与集体游戏，喜欢数学游戏，感受数学的有趣。

　　能力目标：能够迅速目测物品数量，并能在游戏中灵活应用。

　　活动重难点

　　活动重点是教学的重心之所在，是教学中最基本的部分，考虑到大班幼儿的发展的特点，我将本活动的重点定为：巩固对10以内数字的认识，加深对10以内数字的理解;活动难点定位于：能够迅速、灵活地目测物品数量并加以应用。