尊敬的各位评委老师，大家好!

　　我是来应聘幼儿园教师岗位的x号考生，今天我说课的题目是大班数学活动《彩色糖果》。接下来我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程以及说活动延伸这六个方面开始我的说课。

　　说教材

　　教材地位及作用

　　《彩色糖果》是大班科学领域数学活动，《指南》要求我们帮助幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣;建议我们要引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关的数的信息。而《彩色糖果》借助“小兔子摘草莓”的动画视频，帮助幼儿在游戏中感知数及数的应用，同时提高幼儿反应能力，这符合《指南》的要求。

　　说活动目标

　　目标是教学的大脑，是教学内容和教学实施的方向，清晰的目标是动力产生的源泉，因此我将设定以下三维目标。

　　认知目标：学习2的分合，知道2可以分成1和1,1和1合起来是2。

　　情感目标：积极参与集体游戏，喜欢数学游戏;

　　行为技能目标：初步理解分合的含义，认识分合式，能用语言表达自己的操作过程和结果。

　　活动重难点

　　活动重点是教学的重心之所在，是教学中最基本的部分，同时考虑到大班幼儿的发展的特点，我将本活动的重点定为：掌握2的分与合，活动难点定位于：理解分合的意义。