1.如果儿童判断事情好坏的衡量标准是做某事是否得到大众认可,即认可是好的,不认可是坏的,则其处于科尔伯格的道德发展阶段论的前习俗水平阶段。 ( )
2.注意过程的指向,集中和转移是循环往复、环环相扣的。 ( )
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2022年福建教师招聘笔试每日一练(1105)
福建教师招聘考试网 | 2022-09-26 08:10
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1.如果儿童判断事情好坏的衡量标准是做某事是否得到大众认可,即认可是好的,不认可是坏的,则其处于科尔伯格的道德发展阶段论的前习俗水平阶段。 ( )
2.注意过程的指向,集中和转移是循环往复、环环相扣的。 ( )
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