1.错误

　　【解析】课堂纪律分成教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和自我促成的纪律四种类型。其中，自我促成的纪律是课程纪律管理的最终目标。故本题错误。

　　2.错误

　　【解析】桑代克提出：效果律是指在试误过程中，保持其他条件相同的情况下，若学习者对某一特定的刺激作出反应后能获得满意的结果，那么反应与这一特定的刺激之间的联结便会增强;若得到烦恼的结果，这种联结便会削弱。题干说法不对，故本题错误。