1.BC

　　【解析】本题考查的是知识学习的类型。A选项符号学习既包括语言符号的学习，也包括非语言符号的学习，A错误。D选项一般而言，并列结合学习比较困难，必须认真比较新旧知识之间的联系与区别才能掌握，D错误。故本题选BC。

　　2.AD

　　【解析】本题考查的是加涅的信息加工学习模式。期望事项是指学生期望达到的目标，即学习的动机。正是因为学生对学习有某种期望，教师给予的反馈才会具有强化作用。换言之，反馈之所以有效，是因为反馈能肯定学生的期望。执行控制即加涅学习分类中的认知策略，执行控制过程决定哪些信息从感觉登记进入短时记忆，如何进行编码、采用何种提取策略等。由此可见，期望事项与执行控制在信息加工过程中起着极为重要的作用。故本题选AD。

　　3.ACD

　　【解析】本题考查的是班主任的教育方式。主题班会一般是以学生为主体，强调学生主体的活动，而测验法在目前实践工作中多以书面形式出现，排除B选项。故本题选ACD。

　　4.ABD

　　【解析】本题考查的是教育法律法规。《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。故本题选ABD。

　　5.ABCD

　　【解析】本题考查的是教育法律法规。《学生伤害事故处理办法》相关内容。故本题选ABCD。