1.A

　　【解析】本题考查的是校园安全事故。题干描述了校园突发事故的突发性。故本题选A。

　　2.C

　　【解析】本题考查的是突发事件处理。最不恰当的做法是马上跳下水去救学生。故本题选C。

　　3.B

　　【解析】本题考查的是形成性评价。按评价功能分类，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。形成性评价进行的较频繁，如一个单元活动结束时的评估，一个章节后的小测验等。故本题选B。

　　4.B

　　【解析】本题考查的是心理挫折。初中生的心理挫折包括：学习中的挫折、人际交往挫折、情感挫折。其中学习中的挫折，越是成绩优秀的学生越容易在遇到学习不顺利、考试失败时感到压力、难以承受。小明因为课业负担和考试成绩不理想而引发负情绪,学习行为属于成就行为，学习挫折属于成就挫折，故本题选B。

　　5.C

　　【解析】本题考查的是家庭教养方式。鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为四种：专制型、溺爱性、放任型、民主型。其中溺爱型的教育行为：父母在家庭中把孩子摆在高于父母的不恰当的位置上，倾注给孩子的爱抚程度很强，超过了一般的限度。过多地满足孩子的各种愿望，对孩子过分照顾、保护，事事包办代替，不肯放手让孩子自己活动、做事，又往往对孩子有求必应。题干描述的特点符合溺爱型，故本题选C。