6.以实际动作形式为主解决问题的思维是( )。

　　A.动作思维 B.形象思维

　　C.抽象思维 D.聚合思维

　　7.李老师为鼓励二年级的学生上课认真听讲，会给表现好的学生奖励小红花，学生被激发出来的学习动机被称作( )。

　　A.外部学习动机 B.诱因性学习动机

　　C.情绪性动机 D.激励性学习动机

　　8.下面四个成语或俗语中有一句话说的就是典型的对迁移现象的描述，这句话是( )。

　　A.举一反三 B.聪明过人

　　C.思维敏捷 D.物以类聚

　　9.由于反应活动的形式不同，知识可分为陈述性知识与( )。

　　A.程序性知识 B.实用的知识

　　C.直观的知识 D.可应用的知识

　　10.对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为( )。

　　A.智力技能 B.学习自觉性

　　C.元认知策略 D.自我意识