1.社会学习品德理论是由( )提出的。

　　A.埃里克森 B.费斯廷格

　　C.班杜拉 D.皮亚杰

　　2.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是( )。

　　A.避免学生观看类似影视片

　　B.对有模仿行为的儿童进行说服教育

　　C.影视片中尽量少描写反面人物

　　D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

　　3.研究表明，大多数9岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于( )。

　　A.前习俗水平 B.习俗水平

　　C.后习俗水平 D.无规则水平

　　4.采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是( )。

　　A.斯腾伯格 B.柯尔伯格

　　C.埃里克森 D.弗洛伊德

　　5.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于( )。

　　A.习俗水平 B.前习俗水平

　　C.后习俗水平 D.权威水平