6.D

　　【解析】本题考查的是发散思维。一题多解是指按不同的方向和角度去解决一个问题，属于发散思维。故本题选D。

　　7.A

　　【解析】本题考查的是发散思维。发散思维就是产生尽可能多的观点和答案的能力。题干中提到的方法可以用来训练学生的创造性思维。故本题选A。

　　8.C

　　【解析】本题考查的是问题的概念。问题的三个基本成分：初始状态、目标状态、存在的限制或障碍。故本题选C。

　　9.C

　　【解析】本题考查的是对辐合思维的理解。辐合思维是人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题。也就是把问题所提供的各种信息集中起来得出一个正确的答案(或一个最好的解决方案)。故本题选C。

　　10.B

　　【解析】本题考查的是创造性的特征。流畅性，即个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同的观念的数量的多少，强调数量，该特征代表心智灵活、思路通达。变通性，即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。题干中，学生在单位时间内给出很多答案，即流畅性好;但都局限在餐饮类，即变通性差。故本题选B。