1.B

　　【解析】教学的基本环节包括：备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。故本题选B。

　　2.D

　　【解析】区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。题目描述的“鉴别学业水平高低，能力强弱”是在描述区分度。故本题选D。

　　3.C

　　【解析】题干中的老师只注重分数，忽视了思想品德教育，违背了知识教学与思想教育相统一的规律。故本题选C。

　　4.A

　　【解析】效度是测验的有效性，即测验分数能够代表所要测量的心理特征的程度，或测验结果达到测验目的的程度，数学测验试题本来是想考察学生的数学能力，结果文字难度太大，超过学生自身的水平，变成了考察学生的文字解读能力，即没有达到实际的效果，故该测验是低效度的。故本题选A。

　　5.C

　　【解析】依法执教原则是指在教育过程中教师要依照国家的法律制度从事教育活动，保证教育活动的合法性、正确性，促进学生健康发展。依法执教原则的具体要求：(1)依法执教，做奉公守法的模范。(2)模范执行国家的政策法令。(3)自觉遵守社会主义纪律。(4)廉洁自律，抵制不良社会风气的侵蚀。C选项属于为人师表原则的具体要求。故本题选C。