6.下列学习策略中属于组织策略的是( )。

　　A.重复 B.形象联想

　　C.做笔记 D.概括

　　7.记笔记策略是生成策略中使用较为普通的精加工策略，其主要作用( )。

　　A.保持学习者的注意和兴趣、有效地组织材料

　　B.主要是为做好听课前的准备

　　C.主要为了抓住观点

　　D.便于学习后续课程

　　8.下列关于学习策略的说法正确的是( )。

　　A.学习策略的训练要考虑到个体差异，因材施教，体现特定性原则

　　B.生成性学习后产生了课文中的重点信息

　　C.在训练学习策略时，必须遵守的原则是主体性原则和生成性原则

　　D.为了巩固学习效果，张老师让每个学生回家把今天学的课文给爸爸妈妈讲一遍，张老师用到了寻求他人支持策略

　　9.教师要指导学生拟写课文中没有的，与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )。

　　A.组织策略 B.精加工策略

　　C.元认知策略 D.复述策略

　　10.小学生记汉语拼音常利用具体的事物来帮助自己的记忆，如m就像两个门洞，h就像一把小椅子，这种学习策略属于( )。

　　A.复述策略 B.资源管理策略

　　C.组织策略 D.精细加工策略