教育价值的多元化

　　素质教育首先必须满足学生个体生存与持续发展的需要.使学生学会生存、学会学习、学会发展、学会做人，学会健体学会审美、学会劳动、学会共同生活;其次必须满足学生的兴趣、爱好，发挥其特长及潜能.使其个性得到充分而自由的发展，充满创造的活力。素质教育既重视个体实现个性化，又重视其实现社会化;既有利于个体适应社会，又有益于满足社会发展的需要。