1.班级管理常见的几种模式有( )。

　　A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

　　B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

　　C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

　　D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

　　2.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。

　　A.平行管理 B.常规管理

　　C.民主管理 D.目标管理

　　3.班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于( )。

　　A.平行管理 B.常规管理

　　C.民主管理 D.目标管理

　　4.目标管理由美国管理学家( )提出。

　　A.德鲁克 B.马卡连柯

　　C.皮亚杰 D.布鲁纳

　　5.班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是 ( )。

　　A.常规管理 B.平行管理

　　C.民主管理 D.目标管理