1.A

　　【解析】本题考查的是班级授课制的发展历史。夸美纽斯在《大教学论》中论述了班级授课制的思想，奠定了班级组织的理论基础。故本题选A。

　　2.B

　　【解析】本题考查的是班集体的特征。当班级成员具有共同的目标定向时，群体成员在实现目标的过程中便会在认识上、行动上保持一致，相互之间形成了一定的依存性。这是班集体的首要特征，也是班集体形成的基础。故本题选B。

　　3.B

　　【解析】本题考查的是班级管理的模式。班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。故本题选B。

　　4.D

　　【解析】本题考查的是班级的地位。班级是学校教育教学活动的基本组织，学校大部分教育教学活动都是以班级为单位，分年级进行。故本题选D。

　　5.D

　　【解析】本题考查的是班级文化建设的内容。班级文化建设包括：班级环境文化建设、班级制度文化建设、班级精神文化建设。不包括教师与个别学生的亲密关系。故本题选D。