6.B

　　【解析】本题考查的是教学过程的基本规律。“授人以鱼不如授人以渔”的含义是比起直接给人鱼，教会人钓鱼的本领才能使人受益无穷，即发展能力。这符合掌握知识与发展智力(能力)相统一的规律。故本题选B。

　　7.C

　　【解析】本题考查的是教学过程理论。认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。持这一观点的教育家是杜威。故本题选C。

　　8.D

　　【解析】本题考查的是有关教学过程的理论。A选项，孔子的教学过程概括为学—思—行;B选项，杜威的教学过程理论是五步教学法即困难—问题—假设—验证—结论;C选项，昆体良的教学过程没有一个理论;D选项，思孟学派的教学过程理论是博学之—审问之—慎思之—明辨之—笃行之。故本题选D。

　　9.D

　　【解析】本题考查的是教学过程规律。教学的教育性主要体现传授知识与思想品德教育相统一的规律。故本题选D。

　　10.A

　　【解析】本题考查的是教学过程的基本阶段。教学过程的基本阶段(教学过程的结构)包括激发学习动机(引起心理准备)，领会知识，巩固知识，运用知识，检查知识。领会知识是教学过程的中心环节。故本题选A。