1.【参考答案】

　　(1)新课改的现代学生观主要包括以下内容：

　　①学生是一个完整的生命个体(用发展的观点认识学生，做到悦纳错误、多宽容)。

　　②学生个体之间存在很大的差异性(乐观估计学生的天性，做到多看优点、多赞美)。

　　③学生身上蕴藏着巨大的潜能(认识到学生有巨大的发展潜能，做到相信学生、多期望)。

　　④学生的成长需要人文的关怀(认识到学生是人，做到尊重学生、讲民主)。

　　(2)这位教师的做法值得借鉴，体现了新课改的学生观、教师观和教学观的要求。

　　①新课改倡导的学生观，学生是一个完整的生命个体，要用发展的观点认识学生，做到悦纳错误、多宽容。案例中的老师就认识到这一点，把学生作为完整的生命个体来看待，理解学生身上存在的不足，主动帮助学生解决问题，改正错误，从而不断促进学生的进步和发展。

　　②新课改倡导的教师观，强调在对待师生关系上，强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。老师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值，尊重学生同时意味着不伤害学生的自尊心。教师不仅要尊重每一位学生，还要学会发现学生的闪光点，学会赞赏每一个学生。案例中的教师在发现学生在课堂上存在的问题后，并没有对其批评训斥，而是尊重学生，与学生形成很好的默契。

　　③新课改的教学观，强调教学更注重的人而不是科学。传统教学以学科为主，重认知而轻情感，重教书而轻育人。新课程强调以人为本，关注人是新课改的核心理念。“一切为了每一个学生的发展”意味着在教学中应关注每一个学生，特别是情感需要。案例中教师的做法完全体现了新课程的理念。该教师积极主动地关注学生的情感需要，促进学生的发展。

　　综上所述，案例中的老师符合新课改相关理念，值得我们每一位老师学习。