1.C

　　【解析】格塞尔用双生子爬楼梯实验证明了成熟机制的作用。故本题选C。

　　2.D

　　【解析】条件性知识指教育学、心理学和教法等相关的教育心理方面的知识。故本题选D。

　　3.C

　　【解析】这句话意思是：大体上儿童的性情，都喜欢游戏而不喜欢拘束，如同草木刚开始萌芽，舒朗畅适就枝条发达，毁坏阻挠就衰败萎缩。现在教育儿童，一定要使他们向精神振作的方向发展，如此内心喜悦，他的进步自然不能停止。这体现了教育过程中要尊重儿童的原则。故本题选C。

　　4.A

　　【解析】十八届三中全会决定内容：深化教育领域综合改革《决定》要求：强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健，改进美育教学，提高学生审美和人文素养。故本题选A。

　　5.A

　　【解析】要素主义教育是20世纪30年代美国出现的与进步主义教育对立的教育思想流派，早期主要代表人物有巴格莱、坎德尔、芬尼和布里格斯等。要素主义认为经过历史检验的多数人的经验比个人经验有意义，在人类遗产中有“文化上的各式各样最好的东西”，有“一种知识的基本核心”，即共同的、不变的文化要素。故本题选A。