1.A

　　【解析】在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。故本题选A。

　　2.B

　　【解析】课程标准中的目标主要是按结果性目标和体验性目标来描述的。结果性目标主要用于对“知识与技能”目标领域的刻画，体验性目标则主要用于反映“过程与方法”“情感态度与价值观”等目标领域的要求。故本题选B。

　　3.A

　　【解析】新课程的核心理念是“为了每一个学生发展”，即“使学生发展为一个整体的人”。“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学教育中得到不同的发展”，表述正确，符合新课程理念。故本题选A。

　　4.D

　　【解析】新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。故本题选D。

　　5.C

　　【解析】现代教学观：教学是课程创生和开发的过程;教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程;教学过程重于教学结果;教学更关注人而不只是科学。故本题选C。