1.【答案】A
【解析】本题考查的是班级管理的模式。班级管理的模式有常规管理、目标管理、平行管理、民主管理。所谓平行管理,是指管理者既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把集体和个人的管理结合。题干描述的是集体和个人相结合的管理模式,属于平行管理。故本题选A。
2.【答案】B
【解析】本题考查的是形成性评价。形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。包括在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验。故本题选B。
3.【答案】D
【解析】本题考查的是奥苏伯尔的学习动机分类。根据学校情境中的学业成就动机,奥苏伯尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。其中认知内驱力是指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。这种动机指向学习任务本身,满足这种动机的奖励是由学习本身提供的。故本题选D。
4.【答案】D
【解析】本题考查班主任工作的中心环节。班主任工作的中心环节是组织培养班集体,首要环节是全面了解研究学生。故本题选D。
5.【答案】B
【解析】本题考查的是教师最主要、最基本的职业道德规范。教师职业道德规范最基本、最重要的职业责任是教书育人。故本题选B。