1.【答案】C

　　【解析】本题考查的是自我效能感。自我效能感由班杜拉首次提出，是对人自己能否成功进行某一件事情的主观判断。故本题选C。

　　2.【答案】C

　　【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国教师法》第39条明确规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的30日内，作出处理。”故本题选C。

　　3.【答案】C

　　【解析】本题考查的是记忆的分类。现代认知心理学根据信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同，可将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。故本题选C。

　　4.【答案】C

　　【解析】本题考查的是教育机智。教师面对学生的调侃，要发挥教育机智，因势利导，随机应变。结合选项，AD项不能体现教师的随机应变能力，应排除。B选项，过犹不及，不合适。故本题选C。

　　5.【答案】A

　　【解析】本题考查的是教学过程的发展性规律。掌握知识与发展智力相统一规律(发展性规律)强调知识不等于智力，学生掌握知识的多少并不完全表明其智力的高低。要引导学生在掌握知识的同时，有效地发展他们的智力和认识能力。“授之以鱼”在教学中指的是传授给人既有知识;“授人以渔”在教学中指的是传授给人学习知识的方法。题干意思是教师不能满足于传授给人既有的知识，更要传授给人学习知识的方法，发展学生的能力。故本题选A。