1.( )是班主任工作能力成熟的重要标志。

　　A.较强的教育研究能力 B.良好的组织管理能力

　　C.较好的教育教学能力 D.灵活的教育应变能力

　　2.班级规章制度是由师生共同参与、民主协商制定的，学生依章做事和调节自己的行为。这体现了班级规范的( )。

　　A.指向作用 B.制约作用

　　C.自律作用 D.协调作用

　　3.班集体形成过程分为三个阶段：( )、前班集体阶段、班集体阶段。

　　A.聚合阶段 B.形成阶段

　　C.独立探索阶段 D.水平分化阶段

　　4.心理学的研究表明，在各种动作技能的形成过程中，会出现练习时而进步，时而退步的波动起伏现象，甚至出现进步暂停或下降，难以有所提高的情况。这种现象属于( )。

　　A.高原现象 B.印刻现象

　　C.操作定向 D.原型定向

　　5.教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学知识在课堂上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法是( )。

　　A.练习法 B.实验法

　　C.实习作业法 D.实践活动法