1.根据埃里克森的人格阶段理论，勤奋感和自卑感主要出现在( )。

　　A.学前期 B.学龄期

　　C.青年期 D.中学期

　　2.王老师是刚毕业的大学生,担任某中学初一一班班主任。在开学初，王老师认真研究本班学的实际情况,仔细分析每个学生的性格特点,针对不同学生的特点合理组建了班委,整个班级的学习氛围浓厚,团结一致,经过一学期的努力，被评为“优秀班集体”。这说明班主任的首要任务是( )。

　　A.保证班级每位学生的成绩 B.选择好管理班级的小助手

　　C.组织建立良好的班集体 D.促进每位学生的全面发展

　　3.班级管理的主要功能是( )。

　　A.维持班级秩序 B.实现教学目标，提高学习效率

　　C.形成良好的班风 D.锻炼学生能力，学会自治自理

　　4.班级组织的发育过程一般包括三个阶段，关于“群体分化”的阶段，下列叙述错误的是( )。

　　A.班级的目标与行为规范一部分的被大家接受

　　B.人际关系产生了一定的群体责任依从关系

　　C.学生的班级意识增强，开始产生“咱们班”的情感

　　D.学生的主动发展意识和能力逐步形成与提高

　　5.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出( )。

　　A.申诉 B.诉讼

　　C.仲裁 D.复议