1.D

　　【解析】榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的一种方法。“桃李不言，下自成蹊”是榜样法的体现。故本题选D。

　　2.C

　　【解析】班主任工作是学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径。B选项各科教学为基本途径，A选项课外校外教育为重要途径。故本题选C。

　　3.D

　　【解析】利用复述策略记忆属于认知策略中一个策略，属于认知范畴中的记忆。A选项学生在考试之后能准确地预测自己的分数，不是学习策略的范畴;B选项举一反三是迁移的范畴;C选项学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读属于元认知策中的调节策略。故本题选D。

　　4.A

　　【解析】享用性功能是指德育可以使个体实现某种愿望、需要，从中体验到快乐、幸福、满足，获得一种精神上的享受。故本题选A。

　　5.B

　　【解析】亚里士多德第一次提出教育要遵循自然，主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育，实施体、德、智三育，体育应该放在首位。故本题选B。