1.【参考答案】

　　(1)中学生异性交往特点包括：

　　①与异性交往的需要与实际交往状况存在差异;

　　②异性交往主要倾向于友谊的交往;

　　③交往动机的多样性以及趋于强烈化。

　　案例中马英情绪表现比较强烈，因为被异性吸引而心神不宁，所以她存在的问题是早恋。

　　(2)班主任可以这样做：

　　①培养健康交往意识，交往时做到落落大方。我们要教育孩子端正态度，培养其健康的交往意识，淡化对对方性别的意识，交往时做到落落大方。

　　②引导学生广泛交往，交往时把握好深浅度。广泛接触更多的异性，对异性有一个基本的总体把握，并学会辨别异性。

　　③引导学生有礼有节，交往时要端庄稳重。在与异性的交往中，要引导学生有礼有节，举止要端庄稳重，言谈文雅高洁。

　　④引导学生把握好分寸，避免“早恋”的发生。在与异性同学交往的过程中，要引导学生不可过于亲密，把握好交往的分寸。在交往中，即使少男少女对特定的异性对象产生好感.爱慕，也是十分纯洁的，告诉他们这是正常的，只是现在还为时尚早，还没有能力来履行以后才能履行的责任。