6.B

　　【解析】练习法是学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，并形成技能技巧的教学方法。故本题选B。

　　7.D

　　【解析】欣赏教学法是指在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的一种方法。它是寓教学内容于各种具体的、生动的、有趣的活动之中，唤起学生想象，以加深他们对事物的认识和情感上的体验。故本题选D。

　　8.D

　　【解析】教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。演示法的特点在于加强教学的直观性，不仅是帮助学生感知、理解基本知识的手段，也是学生获得知识、信息的重要来源。张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，分子模型和柱图是直观教具，张老师采用的教学方法是演示法。故本题选D。

　　9.B

　　【解析】教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。演示的特点在于加强教学的直观性，题干中的老师让学生观察蚕宝宝体现了对演示法的实物直观工具，讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。老师让全班学生交流成果体现了讨论法。故本题选B。

　　10.A

　　【解析】讨论法是全班或小组成员在教师的指导下，围绕某一中心问题发表自己的看法和见解，从而进行相互学习的一种方法。题干中关键词“各抒己见”“谈谈”，均表明运用的是讨论法。故本题选A。