6.某班班主任在教学过程中全面规划教学任务，使教学的各个要素按照它们内在联系的规律性合理地加以配置的行为，体现了教学过程的( )原则。

　　A.理论联系实际 B.因材施教

　　C.循序渐进 D.最优化

　　7.眼过千遍不如手过一遍，是贯彻( )原则的体现。

　　A.因材施教 B.巩固性

　　C.启发性 D.最优化

　　8.最为经济且最为便利的直观教学手段是( )。

　　A.实物直观 B.模象直观

　　C.多媒体教学 D.语言直观

　　9.王老师在上课的时候，向学生讲述一幅美术作品时，详细介绍了这幅画的背景、技巧、颜色的使用，但是没有向学生展示这幅作品的图片，底下的学生都茫然地望着老师，不知所云，课后对于这幅美术作品也毫无印象。造成学生茫然的最主要原因是王老师在教学过程中忽视了( )原则。

　　A.直观性 B.启发性

　　C.巩固性 D.循序渐进

　　10.关于教学方法与教学方式，说法错误的是( )。

　　A.教学方法是为完成教学任务而采用的方法，包括教师教的方法和学生学的方法

　　B.教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动

　　C.教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务

　　D.教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务