【参考答案】

　　(1)案例中的体育老师运用了讲授法、谈话法和练习法。

　　第一,讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。体育老师在课上向学 生讲解立定跳远的动作要领运用了讲授法。

　　第二,谈话法是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。体育老师通过向学生提问,启发学生独立思考,让学生说出“喜 欢跳来跳去”的动物,运用了谈话法。 第三,练习法是指学生在教师的指导下巩固知识,培养各种技能和技巧的基本教学方法。体育老师在学生了解立定跳远的动作要领后,要求学生进行分组训练,体现了练习法。

　　(2)使用讲授法应遵循以下要求:

　　第一,讲授内容要有科学性、系统性、思想性。既要突出重点、难点,又要系统、全面;既要使学 生获得可靠知识,又要在思想上有提高。其中教授内容的科学性和思想性是确保授课质量的首要 条件。

　　第二,注意启发。在讲授中善于追问并引导学生分析和思考问题。使他们的认识活动积极开 展,自觉地领悟知识。

　　第三,讲究语言艺术。力图语言清晰、准确、简练、形象、条理清楚、通俗易懂,讲授的音量、速度 要适度,注意声调的抑扬顿挫;以姿势助说话,提高语言的感染力。 第四,要组织学生听讲。 第五,注意与其他的教学方法配合使用。