预测一：学前儿童心理发展的趋势

　　(1)从简单到复杂：①从不齐全到齐全、②从笼统到分化;

　　(2)从具体到抽象

　　(3)从被动到主动：①从无意向有意发展、②从主要受生理制约到自己主动调节;

　　(4)从凌乱到成体系

　　预测二：学前儿童心理发展进程的基本特点

　　(1)心理发展的高速度;

　　(2)心理发展的不均衡性和整体性;

　　(3)心理发展的连续性、顺序性和阶段性;

　　(4)心理发展的个别差异性;

　　(5)心理发展的稳定性和可变性。

　　预测三：儿童心理发展年龄特征的概念

　　儿童心理发展年龄特征是指在一定的社会和教育条件下，学前期儿童在发展的每个年龄阶段中所形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征

　　牛刀小试

　　一、单项选择题

　　1.俗语“人心不同，各如其面”说明儿童身心发展具有(　　)。

　　A.顺序性

　　B.不平衡性

　　C.阶段性

　　D.个别差异性

　　2.下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?(　　)

　　A.有些婴儿听到音乐会露出笑容

　　B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛

　　C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈

　　D.婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

　　3.手眼协调出现的主要标志是(　　)。

　　A.手能持续抓握

　　B.能用手抓住看到的物体

　　C.看到物体后，又把视觉指向自己的手

　　D.看不见玩具而只听到玩具的声音，就能伸手抓住玩具

　　4.儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征称为(　)。

　　A.儿童发展的年龄特征

　　B.儿童生理发展的年龄特征

　　C.儿童心理发展的年龄特征

　　D.儿童身心发展的年龄特征

　　5.如果新生儿一只手或两只手被压住，他会转头张嘴;当手掌上的压力减去时，他会打哈欠。这是(　　)。

　　A.莫罗反射

　　B.游泳反射

　　C.巴布金反射

　　D.巴宾斯基反射