班级管理的功能及模式

　　概念

　　班级管理是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程

　　功能

　　基本功能——维持班级秩序，形成良好的班风

　　主要功能——实现教学目标，提高学习效率

　　重要功能——锻炼学生能力，学会自治自理

　　班级管理模式

　　常规管理：通过制定和执行规章制度管理班级

　　平行管理：既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体

　　民主管理：成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理

　　目标管理：确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体