6.“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在()。

　　A.顺序性B.阶段性

　　C.互补性D.个体差异性

　　7.人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有()。

　　A.阶段性B.互补性

　　C.顺序性D.差异性

　　8.刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是()。

　　A.维护了正常的教学秩序B.漠视了学生的主导地位

　　C.体现了教师的主导地位D.挫伤了学生的积极性

　　9.初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是()。

　　A.激励了学生的学习积极性

　　B.没有发挥学生的主体性

　　C.没有尊重学生的人格

　　D.维护了教师的权威

　　10.高一入学开始，班主任王老师便通过各种渠道，深入了解班上每一个同学，并据此指导学生制定三年发展规划。这说明王老师关注()。

　　A.学生发展的差异性B.学生发展的互补性

　　C.学生发展的平衡性D.学生发展的顺序性