1.C

　　【解析】新课改所倡导的评价理念是发展性评价、过程性评价和激励性评价理念，倡导通过评价促进学生的全面发展和进步。故本题选C。

　　2.C

　　【解析】题干描述的重点是“衡量的尺子”，这是在强调评价学生的标准要多元化，正是因为人类智能具有多元性，所以我们在对学生评价时要进行多方面评价。故本题选C。

　　3.D

　　【解析】班主任孙老师以学生的分数作为评价学生的唯一指标，违背了素质教育评价的理念，应该运用多种评价方法，多个评价标准，不能仅关注成绩，还要关注学生的创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和积极的情感体验等。故本题选D。

　　4.A

　　【解析】素质教育是关注人的个性发展的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。题目中的小梅虽然学习成绩一般，但吴老师表扬其有自己的精彩，正是关注学生的个性发展的表现。故本题选A。

　　5.A

　　【解析】“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”指的是教师要善于发现学生的优点，尊重学生，欣赏学生。这样才能真正培养学生的上进心。这也符合素质教育理念下的评价方式。故本题选A。