1.《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的( )。

　　A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则

　　2.17世纪捷克教育学家夸美纽斯在( )中对班级授课制给予了系统的理论描述。

　　A.《爱弥儿》 B.《大教学论》 C.《普通教育学》 D.《大教育论》

　　3.提出“教育即生活，学校即社会，从做中学”等口号的现代教育派的代表是( )。

　　A.卢梭 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特

　　4.倡导“以美育代宗教”的教育学家是( )。

　　A.王国维 B.蔡元培 C.陶行知 D.梁启超

　　5.世界上最早的一篇专门论述教育教育学问题的论著是( )。

　　A.《论语》 B.《学记》 C.《理想国》 D.《雄辩术原理》