新课讲授

　　环节一：分析背景，临危受命

　　师：同学们，请看多媒体中播放的这个视频，有同学知道视频中说的是什么内容吗?生：经济大危机下的美国社会情况。

　　师：是的，结合视频，请同学们仔细阅读教材，找一找罗斯福新政的背景是什么。两分钟后来进行提问。

　　师：两分钟到了，请同学来回答一下。

　　生：胡佛改革后，危机非但没有解决，反而不断恶化，社会矛盾更加尖锐，社会动荡不已。举国上下怨声载道，期盼出现新的政府，采取有效的措施，迅速克服危机。

　　师：对。胡佛政府解决不了经济危机，那么在全国人民的期盼下，胡佛政府势必会被新的政府所取代。在这种情况下，谁取代胡佛登上了历史舞台?

　　生：1933年，罗斯福登上历史舞台，成为继胡佛之后的美国总统。

　　师：非常好。这也就是我们罗斯福新政的背景。罗斯福当选总统之后，采取了哪些措施来改变现状呢，我们一起来学习下面的内容。

　　环节二：实施新政，知晓影响

　　师：罗斯福在总统提名的演讲中说道：“我向你们、也向我自己发誓：一定要为美国人民实行新政。”也正是因为他所说的这句话，最后他以绝对的优势打败对手，当选为美国总统，开始施展拳脚，在美国实行新政。那么罗斯福新政主要是从那几个方面展开的呢?

　　生：罗斯福上台后，加强国家对金融、农业、工业、社会救济、公共工程等方面的干预。

　　师：那么每一方面具体有哪些内容呢?现在我们根据座位来分组，结合教材内容，每组负责新政一个方面的内容。同学们现在看大屏幕，根据老师给的表格，一会儿我请代表展示自己总结的内容。

　　【学生讨论】

　　师：现在请同学们来完成表格。

项目	内容
整顿金融	下令银行休业整顿，逐步恢复银行信用，实行美元贬值，刺激出口
复兴工业	通过工业复兴法，规定生产规模、价格水平、工资标准和工作时数 等，防止盲目竞争引起生产过剩。

调整农业	奖励农民调整生产结构，稳定农产品价格，改善生产环境。
以工代赈	兴办公共工程，增加就业，刺激消费和生产，稳定社会秩序。
社会保障	对事业工人、残疾人、病人、老年人、贫苦妇女儿童等提供社会保 障形式的救济。

　　师：罗斯福新政的内容学习完了。接下来请大家思考：罗斯福新政的实施，对美国造成怎样的影响呢?同学们进行小组讨论。

　　生：缓和了美国的社会矛盾。为普通百姓提供了最低限度的经济保障，改善了公众的生活状况，缓解了经济危机引发的社会危机。

　　师：对。到了1940年，美国国民收入基本恢复到大危机爆发前的水平。除此之外，新政还在一定程度上遏制了美国法西斯势力，使美国避免在危机形式下走上法西斯的道路。另外同学们忘掉了一个最明显、最重要的影响，那就是罗斯福新政开辟了国家干预经济的模式，这种模式对资本主义国家经济的发展具有深远的影响。

　　环节三：明晰本质，客观评价

　　师：请同学们来看多媒体上展示的内容，这些是一些历史名人对罗斯福新政的评价，同学们通过评价可以看出罗斯福新政的实质是什么?

　　生：资本主义生产关系的局部调整，并没有改变资本主义制度。

　　师：说得很到位。学习到这里，你对罗斯福新政有什么样的见解?同学们自由发言。【学生自由讨论】

　　师：同学们发言非常积极热情，对罗斯福新政的评价也有很多，那么我们在对历史事件评价时，要注意有一个客观的态度。