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2023福建教师资格面试模拟题:《人口与人种》试讲稿1

福建教师资格考试网 | 2023-04-07 08:12

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  教学过程

  播放视频,导入新课

  师:上课,同学们好,请坐!

  师:上课之前,我们一起来看一个视频,是一个关于《复活节岛》的故事。

  师:刚刚的视频观看完了,相信大家都有自己的感受,视频中展示了世界一个角落的故事,在战争中人类的数量锐减,那么在我们实实在在的现实世界中,人口到底是怎么变化和发展的呢?接下来我们走进本节内容——《人口与人种》。【教师板书课题】

  新授知识,感知分析

  师:大家可以听出刚刚音频里是什么声音吗?

  师:嗯对,看来大家都听出来了,是一个婴儿的啼哭声,其实这个声音在2011年的某个时刻确实是不平凡的,因为此刻世界的人口数量达到70亿。以亿为单位的人口增长,需要多少时间呢,我们通过两则资料看看。请两位同学以播音员的语气分别来读一下资料一和资料二。

  【生读】

  资料一1987年7月13日《人民日报》记载:本报萨格勒布7月11日电7月11日上午8时35分,从南斯拉夫萨格勒布彼特洛瓦医院的产房里传出了今天第一声婴儿啼哭的声音,南斯拉夫一个新的公民,世界上第五十亿个人诞生在地球上。

  资料二1999年10月13日《人民日报》记载:据新华社萨格勒布10月12日电波黑时间12日凌晨零时02分,一名3.6千克重的男婴在波黑首都萨拉热窝的一家医院诞生,成为地球上的第六十亿位居民。

  师:谢谢两位同学,大家从刚刚的资料中可以感受到世界人口的增长速度。我们一起通过该动画来观察世界人口增长呈现了什么特点。前排靠窗的这位同学你来回答一下。

  师:好,这位同学回答得很准确,正如他刚刚所说的世界人口增长特点是先慢后快。在这里给大家介绍一个公式,人口自然增长率=人口的出生率-人口的死亡率,大家阅读资料了解一下他们的含义。

  师:接下来,大家将导学案上的练习题完成,共同认识一下不同的地区人口增长的速度是不一样的。师:时间差不多了,我看大部分同学都完成了,我们一起通过PPT来对一下答案,人口自然增长率较

  高的是亚洲、非洲和拉丁美洲;人口自然增长率较低的是欧洲和北美,甚至有些国家出现了负增长。【板书:二、人口的分布1.人口分布的特点2.影响人口分布的因素】

  师:我们刚刚知道了人口在时间上变化的特点,现在我们一起来学习一下在空间上的特点如何。先给大家介绍一个人口密度的概念,它是指平均每平方千米内居住的人口数量。大家现在借助世界人口分布图,自主探究人口稠密的地区和人口稀疏的地区的分布及其原因。

  师:刚刚看到大家思考得差不多了,请一位同学起来说一下自己的观点。来,这位前排靠门的同学你来回答一下。

  师:好,这位同学回答得非常准确,我们归纳一下就是人口稠密的地区集中在亚洲的东部和南部、欧洲以及北美东部的沿海和平原地区。一般自然条件比较优越,所以在人类历史上农业发展较早,现在也是

  工业、交通发达、城市集中的地区。相反地,在气候极端干旱的沙漠地区,气候过于湿热的热带雨林地区,终年严寒的高纬度地区和地势高的山区,人口稀疏。

  师:那我们学习了人口在时空上是如何变化的,这种变化会不会带来什么问题?我们一起看PPT上关于非洲的案例,大家思考:非洲的主要人口问题是什么?带来了哪些方面的问题?大家现在按照地理学习小组来进行讨论,一会请一个小组代表来分享。

  师:大家讨论得都很激烈,现在请第一大组的代表来分享一下成果。

  师:看来大家思考得都很到位。刚刚第一组代表说到,非洲人口增长较快较多,而人口增多会消耗更多的资源,给环境带来更大的压力,产生就业的困难、饥饿贫困、居住条件差、交通压力大。

  师:很好,那大家反过来想想,如果人口增长过慢会有什么结果呢?

  师:有同学已经有答案了,你说说,说得很正确,人口增长过慢会使劳动力短缺、国防兵源不足,社会抚养老年人的负担加重。

  师:面对不同的人口问题,我们应该采取什么样的措施呢?我们一起来看一下各国的人口政策,比如印度经济奖励和教育普及去控制人口,相反德国和科威特则采取一些发放补贴去鼓励生育。所以人口既不是越多越好,也不是越少越好,但现在世界主要人口问题是人口过多,人口增长过快。所以正确的人口观应是:人类必须控制自己,做到有计划地生育,使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调。

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