1朱熹认为知与行不可偏废，“论先后，知为先;论轻重，行为重”这体现的德育原则为()。

　　A.知行统一原则 B.疏导原则

　　C.长善救失原则 D.尊重信任与严格要求学生相一致原则

　　2对学生进行德育要有计划、有系统地进行，要统一学校内部各方面的教育力量。这一做法体现的是 ()。

　　A.知行统一原则 B.正面教育与纪律约束相结合原则

　　C.集体教育与个别教育相结合原则 D.教育影响的一致性与连贯性原则