说教材

　　《自然选择与适应的形成》是人教版高中必修二第六章第二节的内容。

　　本节课主要学习适应的特点，运用自然选择学说解释生物的适应和多样性的形成以及正确评述达尔文自然选择学说对人们的思想观念产生的重要影响。初中阶段，学生已经了解过生命的起源和生物的多样性，为本节课的学习作了铺垫。而本节课将为学生深刻理解生物的进化打下良好基础。

　　以上是我对教材地位和作用的分析，结合新课标理念，我制定了以下教学目标：

　　理解适应的特点;学会运用自然选择学说解释生物的适应和多样性的形成;正确评述达尔文自然选择学说对人们的思想观念产生的重要影响。

　　通过对自然选择学说四个主要论点的讨论，提高抽象思维能力和总结归纳能力。

　　通过本节课的学习，激发对生命科学的热爱，感悟生命延续的规律，促进唯物主义世界观的形成。基于以上分析，本节课的教学重点为达尔文自然选择学说的主要论点。教学难点为生物的适应性;自

　　然选择的作用。