1.C

　　【解析】本题考查的是班级的发展历程。夸美纽斯在其《大教学论》中阐述学年制和学日制，提出并全面系统地论述了班级授课制，该书的出版奠定了班级的理论基础。而赫尔巴特的《普通教育学》系统的阐述了班级授课制，使班级授课制基本定型。故本题选C。

　　2.D

　　【解析】本题考查的是人的身心发展规律及教育启示。人的身心发展规律包括：顺序性、阶段性、不平衡性、个别差异性、以及互补性。基于人身心发展的阶段性和顺序性在教育工作中要注重循序渐进。故本题选D。