1.某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法( )。

　　A.不利于端正学生的学习态度 B.不利于促进学生的全面发展

　　C.有利于强化学生之间的竞争 D.有利于促进学生的个性发展

　　2.青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课。王老师上课时，尽管教学设计、教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是王老师( )。

　　A.只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思 B.不重视专业学习，专业知识与技能不扎实

　　C.一味模仿李老师，未形成自己的教学风格 D.不重视班级学情，忽视了学生个体差异