1.任何人不得在中小学生、未成年、幼儿园所在的区域、教室抽烟，这是为了保障儿童的( )。

　　A.生存权利 B.受教育权利

　　C.受尊重权利 D.安全权利

　　2.小学阶段的教学多运用直观形象方式，到中学可逐渐增加到抽象讲解的成分，这体现的人的身心发展特点是( )。

　　A.顺序性 B.个体差异性

　　C.不平衡性 D.阶段性