说教材

　　首先我对本节教材进行了一些分析：《放大镜》是教科版六年级上册第一单元第一节的内容。本节课内容是基础部分，学生认识到放大镜的放大作用，为后面进入微观世界的学习和探究奠定基础。此外，放大镜的知识与我们日常生活、生产、研究等有着密切的联系，因此学习这部分有着广泛的现实意义。

　　根据上述教材结构与内容的分析，以及《课程标准》的要求，在考虑到六年级学生已有的知识和认知结构的基础上，我制定了如下教学目标：

　　知道放大镜是凸透镜，具有放大物体图像的功能;了解凸透镜镜片的特点是透明和中间较厚。

　　正确用放大镜观察物体;比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。

　　理解使用放大镜观察的意义，感受用放大镜观察身边世界的兴趣。

　　接下来说教学重难点，在本着课程标准，吃透教材的基础上，我确立了如下的教学重点、难点：重点：知道放大镜是凸透镜，具有放大物体图像的功能。

　　难点：正确用放大镜观察物体;比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。