1.通过课程的学习，要使学生具备成为社会合格公民所必备的基础知识和能力，这说明课程内容的选择应遵循生活性原则。 ()

　　2.个案研究对象易选择，又可以结合日常的教育教学工作，且不会影响展开研究，尤其是对成绩低的学生、行为不良的学生、学习优秀的学生的研究。个案研究方法有非常大的价值。 ( )