1.认知风格独立于智力，智力直接影响学业成就的高低，而认知方式对学业成绩的影响则取决于学习材料的性质。 ( )

　　2.自我效能感论是马斯洛提出的，该理论强调人的认知因素和自我调节等中介因素在人类行为产生和改变中的重要作用。 ( )