1.B

　　【解析】本题考查的是师生关系的构成。教育过程中的师生关系主要包括以下三个方面：教学上的授受关系;人格上的平等关系;社会道德上的相互促进关系。故本题选B。

　　2.B

　　【解析】本题考查的是泰勒的思想观点。美国课程评价专家泰勒提出目标评价模式。该评价原理可概括为七个步骤或阶段。确定目标是最为关键的一步，以目标为中心展开，因为其他所有步骤都是围绕目标展开的。在历史上，他是第一次将课程评价纳入课程开发过程并使之成为课程开发的核心环节之一的人，因此被称为“当代课程评价之父”。故本题选B。