1.关于克服教育的负向功能，下列说法不正确的是( )。

　　A.树立以人为本的教育理念 B.改革不合理的教育制度

　　C.尊重学生的差异 D.把人看作是教育的手段

　　2.“人之初，性本恶”，教育要从“礼”出发，对人加以教化，这体现的教育目的价值取向是( )。

　　A.社会本位论 B.个人本位论

　　C.无目的论 D.生活本位论